过渡性双语教育：

课程包括以学生的母 语及英语进行的语言和各科目的教学,以及以 英语作为第二语言进行的密集式教学。随着学 生使用透过母语所学到的更多知识和学业技巧 提高了英文熟练程度,用英文进行的教学会增 加,而用母语进行的教学则减少。

双向式双语：

课程一半用英文教学,另外一半用 该课程中ELL的母语(如西班牙语、中文、海 地克里奥尔语等)教学。母语学生与讲英文的 学生一起上课,这样所有的学生都可熟悉两种 文化,并且流利地讲两种语言。

英语为第二语言(ESL)独立班课程使用特定 教学策略,用英语教授全部的语言及各科。 课程能够使用学生的母语来帮助学生。