真实评估是教师所使用的工具,用来了解学生所知道的知识、他 们如何学习以及他们在哪些方面可以做得更好,以便指导课程和 教学。真实评估根据同年龄的孩子所应有的成长水平来展示您的 子女的成长和学习情况。在整个学年当中,教师在日常的环境中 收集用于真实评估的证据。教师在每天的课堂活动和体验(如: 中心时间、室外活动、小组活动)中收集学生的功课、照片和对 其观察所作的笔记。然后,教师利用这些信息来确定学生在成长 的各个方面的进步情况。    

您在家里每天都在评估各种事情。您会看一看子女是否无不良感觉从而可以上学。您在操场上 会观察您的子女如何与朋友相处,或者您会观察他们是否对图书感兴趣。在每一种情况下,您 透过收集信息来进行相应评估,并使用该信息就下一步的行动作出决定。我们以同样的方式在 您子女的教育中使用真实评估。

如何利用从真实评估中收集的信息?

真实评估用于了解学生的思维、成长和学习。这些评估对于家长、教师和课程来说有不同方面 的用处。

家长可以利用来自子女的真实评估中的数据来: 

• 如何最有效地帮助子女。  

• 了解子女如何学得最好。  

教师可以利用真实评估中的数据来: 

• 看出您的子女可以做什么,并决定需要对您的子女教些什么或重新教些什么来使您 的子女取得进步。  

• 根据您的子女的技能来计划每日的活动。  

• 针对讲故事的时间或课堂图书馆挑选特定的图书,以帮助您的子女理解某个特定的 能力、概念或相关信息。  

• 在室外时间选择特定的游戏,以鼓励您的子女以娱乐的方式来使用与他人合作的技 巧。  

• 引导关于有助于您的子女培养所需知识和能力之主题的讨论,如让您的子女理解为 什么友谊是重要的、他人的感受如何以及如何与他人合作。  

课程可以利用真实评估中的数据来: 

定购材料来满足学生的学习需求。

家长指南:

• 了解针对您的子女的真实评估

• 聘用工作人员来支持学生及其学习。
  

通常对哪些方面的成长进行评估?   

• 学习方法 ——子女如何积极投入学习并掌握知识 

• 身体发育及健康 ——子女的身体健康和参与每天的活动的能力 

• 社交和情感发展 ——让子女在家、学校和小区的体验变得有意义的情感能力和建立正面 关系的能力 

• 沟通、语言和读写能力 ——子女对相关意思的理解、创造和传播 

• 对世界的认知和了解 ——子女需要掌握和理解与世界有关的哪些知识,以及如何学以致用。    

重要的是,教师要评估所有这些方面,以便他们可以全面了解您的子女的成长情况。    

您如何可以帮助真实评估?    

• 您可以把有关您的子女的讯息提供给教师。  

• 您可以透过与教师的交谈了解您的子女的成长情况。这有助于您和子女的老师共同努力 帮助子女提高学习成绩。  

• 如果教师向您提出其疑虑,请尽量仔细倾听,确定下一步应怎么做。可能会把您转介给 某个人或某个地方,让其帮助您收集更多讯息,以帮助您的子女。请花时间发现这些讯 息。  

• 如果您对您的子女有担忧之处,明智的做法是提早查出问题。