“我们有时对社会有意见，但不敢说出来的时候，就可以用诗来表达自己的感受，这也是我写诗的目的。”18岁的史岱文森高中(Stuyvesant High School)学生林(女羽)婷透过写诗来抒发心情，创作获得各界肯定。她与其他参加本届的青年公民研讨会的学生一样，都是借由自己的兴趣发声，做对学校、社区，甚至社会有贡献的行动，要证明自己虽然年纪轻、却很有想法。

研讨会参加学生将自己天马行空的想像化为具体的实践。其中华人学生林（女羽）婷因出身移民家庭，虽在美国成长，但始终对于自己的“家乡”很好奇，也成为她写诗的创作灵感。她曾获得纽约青年诗人(NYC Youth Poet)和白宫“引导改变领袖奖”(The White House Champion of Change Award)，创作的诗也曾发表于哈芬登邮报(The Huffington Post)等媒体。作品主要抒发对政治、社会，或种族歧视等敏感议题的她，灵感来源常是自己的文化背景。“我的父母都是移民，所以这些社会议题对我就息息相关，因为会影响到我的父母。”她认为，有太多人对于社会和政治有意见，但却不敢说出来，“写诗是表达我意见的一种方式，我把行动主义(activism)化成诗，让每个听到我的诗的人，都能够了解我的想法，甚至产生共鸣。”

另一个来自104初中的梁凯琳(Katelyn Leung，音译)则是发现学校厕所因学生使用习惯不佳而长期脏乱，进行研究并提出改善方案。她介绍，“我们跑遍了全校所有的厕所，一一记录问题，还有学生使用的方式，然后做成了一篇报告。结果这个报告被校长看到，要求我们去跟他做简报。”最终校长采用梁凯琳团队的改善方案，并且拟了一份合约书，教导学校学生如何维持厕所卫生，并让教职员加强学生卫生观念辅导。“我们的小声音最后被校长听见，结果变成了一项‘全校运动’，感觉真的很不可思议。”