2016年度全市公校调查(NYC School Survey)结果正式出炉。据纽约市教育局27日宣布，此次调查参与人数首次突破百万大关，众多家长、学生与教师们对学校教学质量、教师工作、校园环境等各项数据进行了评估。结果显示，95%的市中小学家长对自己孩子接受的公校教育感到满意，与2015年的比例持平，同时家长们还对教育局去年首次推出的“人人都能上学前班”(Pre-K for All)免费计划好评如潮。

　　市教育局自2007年开始，每年3月举办针对公校教学质量与学校环境等重要信息的年度调查，欢迎全市公校教师、家长和6至12年级的学生参与，据悉该调查目前已成为全美最大的教育数据调查。

　　今年纽约市公校调查正好迈入第十个年头，经过为期三个多月的统计分析，市教育局局长法瑞娜27日正式公布了本年度调查结果。据统计，本次调查共有100万2196名师生家长完成问卷，首次突破百万大关，参与人数比例也比去年的62%上升了1个百分点，总计人次增加了5万有余。

　　调查结果显示，纽约市民众对公校教育水平一如既往地保持了95%的满意度，而市教育局去年力推的免费学前班计划更是收获超多好评，高达97%的幼童家长对学前班教师的表现和该计划的效果表示满意。

　　市府于2015至2016学年首次推行的“人人都能上学前班”(Pre-K for All)计划目标为全市每个4岁孩子提供全日制、高质量的免费学前班教育。市长白思豪曾表示，将把“人人都能上学前班”计划当作建设一个更公平平等城市的重点。该计划今年3月扩招后首日便有约22000人报名申请，深受家长欢迎，此次免费学前班在公校调查中获得优异口碑，让教育局长法瑞娜深表满意。

　　据介绍，2016年度全市公校调查的主题为“构建更好的校园”(Framework for Great Schools)，根据以下六个要素对于全市五区范围内的公校进行评估，其中包括指令的遵守(Rigorous Instruction)、环境的辅助(Supportive Environment)、教师的支持(Collaborative Teachers)、有效的学校指引(Effective School Leadership)、与社区以及家庭的关系(Family and Community Ties)，以及信任度(Trust)。本次调查还提供包括中文、韩文、日语、阿拉伯语、法语等11种语言翻译，帮助新移民家长参与反馈。