许多新移民家长为了家有卫星宝宝，都急着想学会如何与孩子相处，郑女士在一场亲子讲座上说，「我希望学会如何和孩子交流，我想更了解他。」

郑女士表示，几年前因为被倒会，家中积蓄付诸流水，经济压力很大，百因此她必须外出工作分担丈夫的重担，再加上在国内的公婆要求她将孩子送回去，「他们说在国内没事做，要我送孩子回去陪陪他们。」

但过了几年把孩子接回来，不少家长发现孩子总是畏畏缩缩，不愿意表露情感。郑女士说，「儿子接回来后，天天晚上一个人偷偷哭，吃到不喜欢的东西也哭，问他怎么了却不肯说。」

一位陈女士说，当年因为怀了二胎，因无暇照顾，便将有几个月大的大女儿送回中国由爷爷奶奶照顾，五岁时才接回来；但女儿刚回来时，「我发现她反应很慢，不如弟弟聪明，过一段时间才慢慢好转。」

另一位林女士表示，怀孕时她曾考虑要不要将孩子送回去，「身边的人全劝我说送回去好，我也就听了。」但几年后，她把女儿接回美国，才惊觉女儿却完全不会说国语。

「叫她拿个纸巾，却站在纸巾面前完全不动，后面才知道她不知道什么是纸巾。」更严重的是女儿和父母间的情感疏离；「她和我完全不亲近，我对她陌生感，但另一个一直带在身边的孩子，却总是黏着我。」

黄女士的儿子也是卫星宝宝，她说，儿子非常缺乏耐心，有一次她要和儿子外出，儿子却因为鞋子穿不进去而独自人躲在屋里生闷气不吭声；「他在那里跺了半个小时的脚，却不愿意开口叫妈妈帮忙」。

布碌仑随影舞蹈室的老师张谢润(Sharon)曾在中国做过幼儿教师，她说，舞蹈教室的孩子多数曾经被送回国抚养，他们和在父母身边长大的孩子不一样，对人常有着防备心理，面对陌生人也会畏畏缩缩。

张谢润也说，部分华人移民社区的居住环境不佳，多数孩子和父母挤在一个小房间内，家长又怕吵到分租的邻居，让卫星宝宝的个性更退缩。「有一次我去一对双胞胎家里，妈妈一回来，两个孩子立即安安静静坐在房间角落，不敢说话，这对于孩子的成长非常不健康。」